PROFIL MAJELIS TAKLIM ASSHALIHIN

Profil Majelis Taklim Asshalihin Bakengkeng Induk

PENGERTIAN  MAJELIS TA’LIM

Menurut akar katanya, Istilah Majelis Ta’lim tersusun dari gabungan dua kata : Majlis yang berarti ( tempat ) dan Ta’lim yang berarti ( pengajaran ) yang berarti tempat pengajaran atau pengajian bagi orang-orang yang ingin mendalami ajaran-ajaran islam sebagai sarana dakwah dan pengajaran agama.

Majelis ta'lim adalah salah satu lembaga pendidikan diniyah non formal yang bertujuan meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT dan akhlak mulia bagi jamaahnya, serta mewujudkan rahmat bagi alam semesta.

Dalam prakteknya, Majelis Ta’lim merupakan tempat pangajaran atau pendidikan agama islam yang paling fleksibal dan tidak terikat oleh waktu. Majelis Ta’lim bersifat terbuka terhadap segala usia, lapisan atau strata sosial, dan jenis kelamin. Waktu penyelenggaraannya pun tidak terikat, bisa pagi, siang, sore, atau malam . tempat pengajarannya pun bisa dilakukan dirumah, masjid, mushalla, gedung. Aula, halaman, dan sebagainya. Selain itu Majelis Ta’lim memiliki dua fungsi sekaligus, yaitu sebagai lembaga dakwah dan lembaga pendidikan non-formal. Fleksibelitas Majelis Ta’lim inilah yang menjadi kekuatan sehingga mampu bertahan dan merupakan lembaga pendidikan islam yang paling dekat dengan umat (masyarakat).

Majelis Ta’lim juga merupakan wahana interaksi dan komunikasi yang kuat antara masyarakat awam dengan para mualim, dan antara sesama anggota jamaah Majelis Ta’lim tanpa dibatasi oleh tempat dan waktu. Dengan demikian Majelis Ta’lim menjadi lembaga pendidikan keagamaan alternative bagi mereka yang tidak memiliki cukup tenaga, waktu, dan kesempatan menimba ilmu agama diluar pandidikan formal. Inilah yang menjadikan Majelis Ta’lim memiliki nilai karkteristik tersendiri dibanding lembaga-lembaga keagamaan lainnya.

A.     LATAR BELAKANG

Berawal dari keperihatinan pendiri  para ibu-ibu rumah tangga yang melihat keadaan di sekitar Bakengkeng Induk bahwa masih banyak masyarakat bakengkeng induk yang mengesampingkan Pendidikan Agama serta masih banyak masyarakat khususnya ibu rumah tangga yang belum bisa baca Al-Qur’an dengan baik dan benar serta ilmu agama yang sangat kurang. Maka dari keadaan tersebut diadakanlah musyawarah pada  Hari Jum’at 29 Desember 2017 yang dihadiri oleh berbagai pihak. Dari hasil musyawarah tersebut telah disepakati Pendirian Majelis Taklim dibawah naungan Penitia Pembangunan Masjid dan Pemerintah Desa. Dalam rangka pembinaan lembaga keagamaan sebagai wadah dan sarana Pembelajaran Agama Islam khususnya Ibu-ibu rumah tangga di Dusun Bakengkeng Induk Desa Belang-belang Kec. Kalukku guna memperkokoh Ukhuwah Islamiah, mempererat Silaturrahmi dan kesadaran masyarakat dalam mempelajari Agama.

B.     DASAR HUKUM MAJELIS TA’LIM

Majelis Taklim merupakan lembaga pendidikan diniyah non-formal yang keberadaannya diakui dan diatur dalam :

1.   Undang-undang nomor 20 tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional.

2. Peraturan pemerintah nomor 19 tahun 2005 tantang standar nasional pendidikan.

3.  Peraturan pemerintah nomor 55 tahun 2007 tentang pendidikan agama dan pendidikan keagamaan.

4. Keputusan Menteri Agama nomor 3 tahun 2014 tentang Pendidikan keagamaan islam.

5.  Peraturan Daerah Kabupaten Mamuju nomor 14 Tahun 2016 , tanggal  08 September 2006.

C.     VISI , MISI DAN MOTTO MAJELIS TA’LIM AS-SHALIHIN

v  VISI

Terbentuknya Masyarakat Islam Yang Mampu Memahami dan Mengamalkan Al-Qur’an dan Sunnah Nabi Dengan Baik dan Mengimplementasikan dalam Kehidupan sehari-hari.

v  MISI

·         Menanamkan Dasar-Dasar Keimanan dan Ketaqwaan Kepada Allah Dan Rasul-Nya.

·         Mengajarkan Pembacaan dan Penulisan Al Qur’an ( BTQ ) secara Baik dan Benar.

·         Memberikan pengetahuan agama islam secara menyeluruh dan menyampaikan secara kreatif.

·         Menanamkan pada diri jama’ah agar mengamalkan kandungan isi Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.

·         Menagajarkan cara mengelola organisasi islam sebagai wadah yang menjunjung silaturahim dan memperkokoh Ukhuwah Islamiah.

v  MOTTO

·        Bersatu, bangkit, bergerak, bekerja untuk meraih Kesuksesan dunia dan akhirat dengan Berlandaskan AL-QUR’AN dan SUNNAH .

D.     NAMA MAJELIS TAKLIM

Majelis Taklim Yang didirikan ini Bernama : MAJELIS TAKLIM ASSHALIHIN.

E.      TUJUAN PENDIRIAN

1. Menjadikan jamaah sebagai manusia yg berkepribadian dan berakhlaqul karimah, cinta kepada Allah SWT dan Rosulullah SAW.
2. Mengamalkan ajaran islam sebagai Rahmatan Lil ’Alamiin dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara.
3. Membantu pemerintah dalam mencerdaskan kehidupan bangsa.
4. Menopang pendalaman Ajaran Islam yang sesuai Al-Quran dan sunnah.
5. Menjadi wadah dalam memperkokoh Ukhuwah dan Silaturrahmi dalam bermasyarakat.
6. Menanamkan sikap sosial dan pengembangan kemampuan dan kualitas sumber daya manusia kaum perempuan dalam berbagai bidang seperti dakwah dan pendidikan sosial dll.

F.      TUJUAN YANG INGIN DI CAPAI ( TARGET KUALITAS DAN KUANTITAS )

a.       Mengokohkan aqidah (keimanan) jamaahnya.

b.       Menjadikan jamaahnya sebagai pribadi yang selalu terikat dengan syari’at islam dalam kehidupan kesehariannya

c.       Menjadikan Jamaahnya sebagai orang tua yang mampu mendidik dan memberian panutan anaknya dengan baik, sehingga menjadi kader umat yang berkualitas

d.       Meningkatkan pengamalan dan penghayatan nilai-nilai dan ajaran agama Islam,

e.       Terwujudnya tempat aktifitas pendidikan agama yang memadai khususnya di Dusun Bakengkeng dan Umumnya di Desa Belang-Belang.

f.        Menjadikan jamaahnya sebagai pejuang penegakkan syari’at Islam dalam masyarakat.

G.     KURIKULUM

v  Rincian Bahan Materi pengajian Majelis Taklim

v  Materi Aqidah.

1. Makna Iman dan pengaruhnya dalam kehidupan

2. Tauhid dan Karakteristik Aqidah Islam

3. Bahaya Kemusyrikan

4. Aliran-aliran menyimpang dalam Islam

v  Materi fiqh ibadah.

1. Pengertian fiqh ibadah dan aspeknya

2. Thaharah dan aspeknya

3. Shalat dan aspeknya

4. Puasa dan apeknya

5. Zakat dan aspeknya

6. Haji dan aspeknya

v  Materi Fiqh Munakahat,

1. Khitbah dan aspeknya

2. Tujuan Menikah

3. Hadhonah dan urgensinya

4. Perkawinan beda agama

5. Nikah siri dan aspeknya

6. Thalaq/cerai dan efeknya

7. Kiat membangun keluarga sakinah

v  Ekonomi Islam / Fiqh.

1. Karakteristik ekonomi Islam

2. Prilaku ekonomi Islam

3. Jual Beli dan aspeknya

4. Wakaf dan aspeknya

5. Hibah dan hadiah

6. Perbankan

7. Riba dan implikasinya pada perekonomian

v  Materi akhlak.

1. Akhlak dan ruang lingkupnya

2. Manfaat akhlak Dalam kehidupan

3. Kiat membangun insan berakhlak mulia

v  Materi Islam dan Kesehatan.

1.Konsep sehat menurut Islam

2. Faktor yang mempengaruhi kesehatan

3. Beberapa penyakit, gejala dan pengobatannya

4. Beberapa hal yang berkaitan dengan penyakit dalam

5. Wanita dan permasalahan kesehatannya

6. Makanan dan kesehatan

7. Kesehatan mental

8. Kesehatan spiritual

9. Islam dan tindak pencegahan

10. Sikap prefentif, kuratif dan edukatif

v  Materi manajemen Majelis Ta’lim

1. Hakekat manajemen

2. Perencanaan (planing) kegiatan majelis ta’lim

3. Pengaturan (organizing) majelis ta’lim

4. Pelaksanaan (actuating) majelis ta’lim

5. Evaluasi Pelaksanaan kegiatan (controlling) majelis ta’lim

6. Manajemen keuangan majelis ta’lim

7. Manejemen sumber daya manusia (SDM) majelis ta’lim

8. Pengelolaan kekayaan dan aset majelis ta’lim

9. Pengelolaan administrasi majelis ta’lim

10. Pengembangan kerjasama (networking)

v  Metode Pengajaran

Metode Pengajaran ialah cara penyampaian bahan pengajaran dalam kegiatan belajar mengajar. Dengan demikian , metode pengajaran adalh suatu cara yang dipilih dan dilakukan Pembimbing / pemateri ketika berikteraksi dengan jamaah dalam upaya menyampkaikan bahan pengajaran tertentu agar bahan pengajaran tersebut mudah dicerna, sesuai dengan tujuan pengajaran yang ditargetkan.

Metode pengajaran. Pengajian yang diberikan kepada jamaah dapat dilakukan dengan berbagai metode antara lain:

·         Ceramah,

·         Tanya jawab,

·         Diskusi,

·         Demonstrasi dan praktek

A.      Metode Ceramah

              Metode Ceramah adalah suatu cara penyampaian bahan pengajaran dalam bentuk penuturan atau penerangan lisan oleh guru terhadap para jamaahnya, 

Praktik penerapanya adalah sebaigai berikut :

a)       Dilakukan pada saat Kegiatan Belajar di awal mulai pengajian Majelis Taklim.

b)       Sebaiknya didukung oleh alat bantu berupa gambar, bagan atau sketsa, alat peraga dan alat bantu lainya.

c)       Dapat divariasi dengan metode Tanya jawab dan pemberi tugas

d)       Bahan pengajarannya yang dapat disajikan dengan metode ceramah umumnya adalah bahan pengajaran yang menuntut pemahaman dan pembentukan sikap, seperti; Aqidah, Fiqh Ibadah, Akhlak, dsb

B.      Metode Tanya Jawab

               Metode Tanya jawab adalah suatu cara penyampaian bahan pengajaran melalui proses tanya jawab. Siapa yang bertanya dan siap yang menjawab, hal ini perlu diatur dengan baik agar pembelajaran berjalan efektif dan efisien. Penerapannya adalah sebagai berikut :

a)       Metode ini dapat diterapakn pada saat klasikal awal atau awal membuka pengajian dengan terlebih dahulu bertanya kepada jamaah.

b)       Pola interaksi Tanya Jawab dapat dilakukan dengan cara bervariasi : Ustadz bertanya dan jamaah menjawabnya secara perorangan lalu pemateri memberi pengarahan atau pengembangan seperlunya• Jamaah dirangsang untuk bertanya atau membuat pertanyaan. Lalu ustadznya memberi jawaban dengan jelas..

c)       Metode tanya jawab bisa digunakan untuk semua bahan pengajian.

C.     Metode Demontrasi

              Metode demontrasi adlah suatu cara penyampaian bahan pengajaran dalam bentuk mempertunjukan gerakan-gerakan untuk disaksikan dan ditiru oleh para jamaahnya. Penerapan metode ini adalah sebagi berikut :

a)       Dapat dilakukan dalam pembelajaran Klasikal dipadukan dengan metode ceramah.

b)       Bahan pengajaran yang sesuai dengan penggunaan metode ini ialah ; Fiqh Ibadah, Akhlak, Ilmu Tajwid, dsb.

D.     Metode Pemberian Tugas

              Metode pemberian tugas adalah suatu cara penyampaian bahan pengajaran dalm bentuk pemberian tugas tertentu dalm rangka mempercepat target pencapaian tujuan pengajaran yang telah ditetapkan.Penerapan metode ini adalah sebai berikut :

a)       Dapat dilakukan dimana guru memberikan tugas kepada salah seorang jamaahnya untuk membaca AL-Qur’an atau yang lainya.

b)       Pemberian tugas dapat berupa petunjuk lisan atau petunjuk tertulis.

c)       Metode pemberian tugas berkaitan erat dengan metode tanya jawab, Oleh karenanya dapat dipadukan atau diselaraskan, sesuai kebutuhan atau targer yang mau dicapai4. Bahan pengajaran yang sesuai untuk metode ini dapat meliputi semua bahan pengajaran.

H.     WAKTU DAN TEMPAT PENGAJIAN

1.       Waktu Pengajian dilaksanakan Pada Hari Minggu Ba’da Sholat Asar

Pukul 15.30 s/d 17.30 WITA Tempat Pengajian Di Masjid. ( Rutin Setiap Minggu )

2.       Waktu Pengajian dilaksanakan Pada Hari Kamis Ba’da Sholat Isya ( Yasinan )

Pukul 20.10 s/d 22.30 WITA Tempat Pengajian  di Masjid atau di rumah Anggota.

( Rutin Setiap Minggu ).

I.        DAFTAR SARANA

v  Belum Mempunyai Sarana Penunjang.

J.       ALAMAT LENGKAP DAN NO. HP

1.    Alamat Lengkap          

: Jln. Poros Trans Sulawesi Dusun Bakengkeng Induk Desa Belang – Belang Kec. Kalukku Kab. Mamuju Sulawesi Barat.

2.    Nomor Hp. Pengurus    : WINDAH        ( 085 342 905 551 )   Ketua.

     NISMAWATI      ( 082 331 682 823   Sekretaris.

  

3.    Alamat Web              : http://asshalihin.blogspot.co.id

4.    Halaman Facebook      : Majelis Taklim Asshalihin Bakengkeng Induk

5.    Alamat E-Mail            : majelis.taklim.asshalihin@gmail.com